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Karriere und Geschlecht: Weshalb wählen Frauen ‹Männerberufe›? Neue Befunde zur Studienwahl von jungen Frauen

Makarova, Elena ; Herzog, Walter

Abteilung für die Gleichstellung von Frauen und Männern, Universität Bern 2013

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Wirkungsvolle Interessenvertretung der universitären Weiterbildung in der Schweiz: Swissuni

Fischer, Andreas ;Jütte, Wolfgang; Hörr, Beate

W. Bertelsmann Verlag GmbH & Co. KG 2017

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Handreichung Lernergebnisse Teil 1: Theorie und Praxis einer outcomeorientierten Programmentwicklung

Schäfer, Miriam ; Theiss, Fabienne ; Wetzel, Kathrin ; Flacke, Luise B. ; Bergstermann, Anna ; Wachendorf, Nina Maria ; Strazny, Sabrina ; Hiltergerke, Christine ; Cendon, Eva

Bundesministerium für Bildung und Forschung 2013

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Forschung zu Lehreremotionen

Krapp, Andreas ; Hascher, Tina ;Bennewitz, Hedda; Rothland, Martin; Terhart, Ewald

Waxmann 2011

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Reflektieren und Lernen mit Portfolios : theoretische Fundierung und empirische Überprüfung eines Portfolios an der Fachhochschule

Schüpbach, Marianne ; Herzog, Walter ; Müller Fritschi, Elisabeth

(:null) 2013

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Wohlbefinden und Emotionen in der Schule als zentrale Elemente des Schulerfolgs unter der Perspektive geschlechtsspezifischer Ungleichheiten

Hagenauer, Gerda ; Hascher, Tina ;Hadjar, Andreas

Springer VS Verlag 2011

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Kompetenzorientierte Evaluation = Kompetenzorientierte Lehre? Kann eine kompetenzorientierte Evaluation die Haltung der Lehrenden zur kompetenzorientierten Lehre verändern?

Grunert, Cornelia ; Strazny, Sabrina

(:null) 2014

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Die Wirkung des Sprechens unter Hallvorstellung im Unterricht

Hering, Gerd

Universität 2012

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„like2be“ – Lernspiel und Begleitmaterial für den Berufswahlunterricht

Hofmann, Monika ; Lüthi, Janine

Interdisziplinäres Zentrum für Geschlechterforschung, Universität Bern 2018

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Die Wahrnehmung sozialer Prozesse im Unterricht

Wettstein, Alexander

Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik 2013

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Lebenslanges Lernen und Wissenschaftliche Weiterbildung an der Universität Rostock

Büttner, Beatrice C. ; Tauer, Jan ; Göbel, Stefan ; Nerdinger, Friedemann W. ; Lehrstuhl für ABWL: Wirtschafts- und Organisationspsychologie der Universität Rostock

Universität Rostock 2016

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KiBi der Zukunft - Kinderbildungseinrichtungen als Schnittstelle der Gesundheitsförderung. Endbericht zur Evaluation zuhanden von AVOS Salzburg und dem Fonds Gesundes Österreich

Winkler-Ebner, Christine ; Hascher, Tina

AVOS Salzburg und Fonds Gesundes Österreich 2013

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Von Power zum Empowerment

Hascher, Tina

Klinkhardt 2011

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Bildungserfolg trotz Migrationshintergrund. Ressourcen von bildungserfolgreichen jungen Erwachsenen mit Migrationshintergrund in der Schweiz

Suter, Roman ;Makarova, Elena; Herzog, Walter

(:null) 2016

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Entwicklung eines Studienformats für nicht-traditionelle Zielgruppen an der Universität Rostock

Maaß, Stephan ; Büttner, Beatrice C. ; Nerdinger, Friedemann W. ; Rostock

Universität 2013

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Forschung zur Wirksamkeit der Lehrerbildung

Hascher, Tina ;Bennewitz, Hedda; Terhart, Ewald; Rothland, Martin

Waxmann 2014

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Historische Schulprogramme in ihrer Bedeutung für die Bildungsgeschichte Mecklenburg-Schwerins im 19. Jahrhundert

Schöne, Elisabeth

Universität 2014

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Die Kamerabrillenmethode – eine erkenntnistheoretische Begründung

Wettstein, Alexander ; Herzog, Walter

Forschungsinitiative Philosophie der Psychologie 2013

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Ergänzender Bericht zum Workshop: "Professionalisierung der/durch Lehrer/innenbildung" der Arbeitsgruppe "Bildung und Ausbildung" der Österreichischen Forschungsgemeinschaft

Hascher, Tina

Barbara Budrich 2011

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