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Results 1 - 20 of 46  for Central Connecticut State University

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1
Brain-compatible classrooms
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Brain-compatible classrooms

Fogarty, Robin.

Thousand Oaks, Calif. ; London : Corwin Press c2009

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2
Experimental brain research.
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Experimental brain research.

Heidelberg : Springer-Verlag 1966

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3
Behavioral and brain sciences : an international journal of current research and theory with open per commentary
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Behavioral and brain sciences : an international journal of current research and theory with open per commentary

Cambridge University Press, issuing body.

Cambridge, England : Cambridge University Press 1978

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4
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ERASysBioPLUS - Dynamik von großen neuronalen Populationen im Zebrafisch und den damit verbundenen Auswirkungen auf die Entscheidungsfindung - Teilprojekt 3 (Strähle): Etablierung von transgenen Linien zur Charakterisierung neuronaler Netzwerke : Abschlußbericht ; Laufzeit des Vorhabens: 01.03.2010 - 28.02.2013 mit kostenneutraler Verlängerung bis 31.5.2013

Strähle, Uwe ;TIB - Technische Informationsbibliothek Universitätsbibliothek Hannover; Technische Informationsbibliothek (TIB)

Karlsruher Inst. für Technologie 2013

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5
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Stichwort: "Bewegung und Erwachsenenbildung"

Pätzold, Henning

DIE-Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 2011, Issue 1, pp.22-23

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6
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Gott im Kopf: Wie wir Religion durch die Hirnforschung neu verstehen

Blume, Michael

Praxis Gemeindepädagogik, 2015, Vol.68(1), pp.42-45

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Sprache und Geschlecht; Wie quantitative Methoden aus der Experimental- und Neuropsychologie einen Beitrag zur Geschlechterforschung leisten können

Ferstl, Evelyn C. ; Kaiser, Anelis ;Humboldt-Universität zu Berlin; Humboldt-Universität zu Berlin

Humboldt-Universität zu Berlin 2013

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8
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Hirnforschung zwischen Wissenschaft und Mythologie

Reinhard Heil

TATuP - Zeitschrift für Technikfolgenabschätzung in Theorie und Praxis, 01 April 2013, Vol.22(1) [Peer Reviewed Journal]

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International-local visionary, policy advocate and formidable networker: The life, times and work of Jarl Bengtsson

Schuetze, Hans Georg ; Duke, Chris

Journal of adult and continuing education, 2014, Issue 2, pp.6-20 [Peer Reviewed Journal]

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Plattform zur Translationalen Forschung auf Basis eines kombinierten Ultrahochfeld Magnetresonanz-Positronenemmissionstomographen : TRANSFOR ; Abschlussbericht ; [Berichtszeitraum: 01.01.2006 - 31.08.2012]

Shah, Jon ;TIB - Technische Informationsbibliothek Universitätsbibliothek Hannover; Technische Informationsbibliothek (TIB); Forschungszentrum Jülich

Technische Informationsbibliothek u. Universitätsbibliothek 2013

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11
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The effects of a school-based exercise program on neurophysiological indices of working memory operations in adolescents

Ludyga, Sebastian ; Gerber, Markus ; Kamijo, Keita ; Brand, Serge ; Pühse, Uwe

Journal of science and medicine in sport, 2018, Vol.21(8), pp.833-838 [Peer Reviewed Journal]

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12
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Das techno-zerebrale Subjekt : zur Symbiose von Mensch und Maschine in den Neurowissenschaften; Neuroscience in practice

Şahinol, Melike ;Universitätsbibliothek Tübingen; Universitätsbibliothek Tübingen

Bielefeld : transcript 2016

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13
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Schlussbericht des Verbundvorhabens Bernstein Center for Computational Neuroscience (BCCN) : Center for Adaptive and Neuronal Systems ; [Laufzeit des Vorhabens: 01.02.2005 - 31.12.2010]; Bernstein Zentrum für Computational Neuroscience, Göttingen: Center for Adaptive and Neuronal Systems

Geisel, Theo ;TIB - Technische Informationsbibliothek Universitätsbibliothek Hannover; Technische Informationsbibliothek (TIB)

bccn 2011

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14
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Dem Gehirn beim Denken zusehen? Implikationen bildgebender Verfahren in den Neurowissenschaften

Marco Stier

TATuP - Zeitschrift für Technikfolgenabschätzung in Theorie und Praxis, 01 November 2006, Vol.15(3) [Peer Reviewed Journal]

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15
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Adult illiteracy, brain architecture, and empowerment of the poor

Abadzi, Helen

Adult education and development, 2005, Issue 65, pp.19-34 [Peer Reviewed Journal]

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16
Brain-compatible classrooms: 3. ed
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Brain-compatible classrooms: 3. ed

Fogarty, Robin

Thousand Oaks: Corwin Press: Corwin Press 2009

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17
Adolescent vulnerabilities and opportunities: Developmental and constructivist perspectives. 1. publ
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Adolescent vulnerabilities and opportunities: Developmental and constructivist perspectives. 1. publ

Amsel, Eric ;Smetana, Judith;

Interdisciplinary perspectives on knowledge and development. The Jean Piaget symposium series

New York, NY: Cambridge univ. press: Cambridge univ. press 2011

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18
Nurturing the older brain and mind
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Nurturing the older brain and mind

Greenwood, Pamela M ; Parasuraman, Raja

Cambridge, Mass. u.a: MIT Press: MIT Press 2012

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19
How we remember: Brain mechanisms of episodic memory
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How we remember: Brain mechanisms of episodic memory

Hasselmo, Michael E

Cambridge, Mass. u.a: MIT Press: MIT Press 2012

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20
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Erziehung der Gehirne?: Willensfreiheit, Hirnforschung und Pädagogik

Giesinger, Johannes

Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2006, Vol.9(1), pp.97-109 [Peer Reviewed Journal]

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